在制造工廠中，日常的生產(chǎn)品質(zhì)檢驗(yàn)，我們肯定會(huì)接觸到如卡尺、千分尺、高度規(guī)、厚薄規(guī)（塞尺）、針規(guī)等量具，我們把這些量具叫做通用量具。本文以這些簡(jiǎn)單的量具展開(kāi)討論，看看這些量具到底還有什么需要我們重新認(rèn)識(shí)的。
部分從事質(zhì)量、生產(chǎn)管理或者一線的QC作業(yè)員，由于對(duì)這些通用量具缺乏基本的技能，導(dǎo)致經(jīng)常發(fā)生誤判的現(xiàn)象。如果一個(gè)工程師都對(duì)這些基礎(chǔ)量具缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，那么他制作出來(lái)的量具使用作業(yè)指導(dǎo)書(shū)也是誤人子弟的。
這不是在夸大其詞，由于現(xiàn)在大型高精密、全自動(dòng)測(cè)量設(shè)備的普及，習(xí)慣的依賴(lài)性，使得這些本來(lái)是具備工匠精神的手工操作技能被逐漸忽略退化，正因?yàn)檫@樣，我們現(xiàn)在想要再推行十幾年前所流行的“通用量具+檢具+高精密全自動(dòng)設(shè)備”，這樣的復(fù)合式檢測(cè)模式，那是非常艱難的事情。
比如一個(gè)規(guī)格為20+/-0.15的直邊規(guī)則產(chǎn)品，我們需要驗(yàn)證單個(gè)尺寸，完全可以在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)直接使用數(shù)顯卡尺完成測(cè)量。但是正因?yàn)楣そ臣寄艿耐嘶?，即使是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)尺寸，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人員都會(huì)對(duì)自己和卡尺沒(méi)有半點(diǎn)信心。
他們會(huì)一致認(rèn)為，只有送檢到專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)中心去，讓專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)人員用高精密的全自動(dòng)投影儀、三坐標(biāo)檢測(cè)才準(zhǔn)確，然后就是經(jīng)過(guò)填寫(xiě)申請(qǐng)單、送檢樣品、樣品登記、收件、檢測(cè)作業(yè)排配等流程，如果遇上檢測(cè)資源緊張，可能還要等上大半天才能出結(jié)果。這樣，問(wèn)題就來(lái)了，本來(lái)是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)秒秒鐘可以完成的檢測(cè)，為什么非要送檢，等上大半天才能出結(jié)果。
另外，對(duì)于檢測(cè)中心，由于也習(xí)慣了高大上的全自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備，本來(lái)是簡(jiǎn)單的尺寸，寧可排隊(duì)，也要用高大上的設(shè)備來(lái)檢測(cè)，這是一種通病，得治。
可見(jiàn)，對(duì)這些通用量具的一知半解，有的甚至是技能空白的QE、QC、檢測(cè)人員還是存在的。這樣的例子，在3~5年前已經(jīng)發(fā)生在某生產(chǎn)品質(zhì)檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，測(cè)量工程師親眼目睹過(guò)某些質(zhì)量工程師和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工程師使用卡尺的姿勢(shì)，那種斜視、不規(guī)范的動(dòng)作，也許是環(huán)境造就，也許是非機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，也許是其根本沒(méi)有重視過(guò)。
不管是什么原因，既然自己從事了本職工作，就應(yīng)該掌握崗位應(yīng)盡的崗位技能。測(cè)量攻城獅多么希望這只是個(gè)案，可惜時(shí)至今日，已成常態(tài)。當(dāng)然，我們不是鄙視這些不規(guī)范的行為，而是為這樣的質(zhì)量未來(lái)感到擔(dān)憂。
假如有一天，停電停氣了，高大上的設(shè)備無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了，剛好客戶急著要簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)結(jié)論，如果是這樣不規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，估計(jì)會(huì)不假思索就繳械投降了，訂單就是這樣人間蒸發(fā)的。
